致教师
教师标准
FunLingua 对每一位 DLI 认证教师的期望,以及认证与上架实际是如何运作的。
一句话总结:我们要求的不是完美的教师 — 而是真心相信沉浸式教学、愿意遵循这套体系的教师。语言的流利程度和对方法的认同,比一份漂亮的履历更重要。
我们的要求
足够流利地使用你所教授的语言,并真心认同 DLI 理念 — 不要求完美的语法功底,也不要求正规的教学背景。我们看重的是你愿意遵循这套体系,而不是拿到认证后又回到教科书式的老习惯。
实际上,我们最好的教师往往是那些用 DLI 自学、进步飞快的高阶学员。作为学习者亲身体会过这套方法的效果,正是他们能教好这门课的最有力信号之一。
教师层级
FunLingua 教师分为两个层级:
层级一 — FunLingua 认证教师
- 通过付费的 DLI 认证工作坊培训并获得认证
- 在教师目录中公开展示,附带“DLI 认证”徽章
- 自主设定课时费 — FunLingua 在此基础上加收透明的平台服务费,教师保留自己设定价格的 100%
- 教学课时每月两次结算
- 可教授一对一、双人和小组课程
层级二 — 白标 SaaS 订阅用户
- 独立教师或培训机构,不在 FunLingua 教师目录中展示
- 按月支付固定订阅费,使用 DLI 教材和课堂工具
- 不得以“FunLingua 教师”身份自我宣传
认证教师在平台上完成 72 小时认证教学(相当于一个完整的流利周期)后,即可获得 SaaS 层级资格,许多教师会同时使用两种身份。完整的职业路径与收入详情,请见成为教师页面。
认证与上架的区别
认证(资质本身)与上架(在目录中处于可预约的活跃状态)是刻意分开管理的:
- 教师可以在保留认证的前提下暂时不上架 — 例如休假、暂停接课,或某语言暂时供过于求 — 而不会失去认证资格本身
- 只有已上架的教师才会出现在公开目录中;上架状态只是一个可见性筛选,并不代表对认证水平的评判
这样可以同时避免两个问题:目录里堆满不活跃的资料,以及因为一时的供需失衡(而非教师自身的问题)就撤销他们辛苦获得的认证。
认证流程
认证分四个步骤,是一道真正的筛选关卡,而非走过场:
- 1. 阅读方法介绍 — 申请时需确认你已经阅读并理解了DLI 方法页面。
- 2. DLI 认证工作坊 — 一次性付费工作坊,涵盖教学方法讲解、与创始人的实时问答和示范课,并作为观察员参与一堂真实课程。
- 3. 观摩授课 — 你教授一堂真实课程,由一位认证教师观察并给出反馈。
- 4. 获得 DLI 认证 — 你的资料在目录中上线,附带 DLI 认证徽章,立即可供预约。
完整流程说明、收费标准和申请表本身,请见成为教师页面。
为什么我们要问“DLI 方法为什么吸引你?”
申请表中有一道开放式问答题:“DLI 方法为什么吸引你?”这不是走个形式,而是刻意设计的。这个答案能帮助我们分辨出,谁是真心相信沉浸式教学的人,谁又只是冲着收入来、拿到认证后可能会悄悄退回自己原来的教学习惯。对这套方法的认同,本身就是我们认证的一部分 — 而不仅仅是语言能力。
觉得这说的就是你?
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